Синтезаторщики всячески стремятся к "очеловечиванию" звука, делают его разнообразным. а влучших случаях - даже случайным... Вспоминается лемовское "разум - это свойство делать ошибки". Исполнители, наоборот, оттачивают технику до автоматизма, совершенства... Интересно, где встретятся эти два идущих друг навстречу другу путника?

Вчера принимал экзамены у нескольких школьников :) Экзамены по панфлейте. В музыкальной школе в Киеве. Да, такое есть. Да, в обыкновенной музыкальной школе в Киеве. Да, можно приходить и учиться.
Учат с пристрастием. Первоклашка относительно уверенно отпиликала «Одинокого пастуха», а выпускник на экзамене играл не что-то а «Венецианский карнавал» ( !!! ).
Короче, я еще раз убедился, что понимание основ инструмента – одна из важнейших составляющих успеха. Практически все мои замечания...

Надо с ювелирной точностью продумывать (скорее прочувствовать) длительность нот с точками (сверху), иначе главная мелодия разваливается.
В гавоте наибольшую сложность для меня представляет медленная часть, не из-за украшений, которые можно и пропустить или сымпровизировать более менее похоже, а несколько нот с точками сверху. От того, как их исполнить, зависит практически все.

проба