Я, Максим Хорошковатый, псевдоним - Макс Хорош, хочу поделиться с вами своим опытом игры на блокфлейте. Я не имею государственного музыкального образования, поэтому эта публикация является именно рассуждениями, а не учебным пособием.
В моей жизни люди порой воспринимали мои высказывания по-своему, находя в них разногласия, высокомерность, не объективность и прочее. Предупреждаю сразу — это мои лично субъективные мнения, мнения самоучки, мнения посредственного любителя музыки.
Поэтому, всем знатокам-профессионалам, любителям повышать свою самооценку и значимость посредством критики других, а также «искателям правды», предлагаю вместо критики написать свою публикацию, например — «Слушайте меня, я знаю правду!», или «Скажу вам как профессионал!», или в конце концов «Моя школа игры на блокфлейте!». И тогда вы можете смело гордиться собой, а я и далее буду продолжать играть на блокфлейте, как простой любитель музыки.
Начало.
Как простого любителя, музыка захватила меня своей энергией на столько, что я и не заметил, как появилось не преодолимое желание её играть. А было мне тогда около 15 лет. Начинал я играть на гитаре с всем известных трёх аккордов. И когда я их выучил, то казалось, что играю просто великолепно.
Рассказываю я вам это для того, чтобы и вы вспомнили свои ощущения от начала занятий музыкой. Музыка обладает очень сильной энергией, придающей человеку много жизненных сил, вдохновляющей, повышающей тонус. И очень важно осознавать, что эта энергия не захватывает вас во время игры на столько, что вы теряете связь с реально происходящим, контроль ваших собственных действий. Ведь именно от контроля ваших действий и зависит игра музыки — от того, на сколько вы ощущаете движения и усилия ваших рук, пальцев, ног, ваших органов дыхания, чтобы управлять ими. А это в свою очередь зависит от отсутствия напряжённости в вашем организме и от вашего внимания, направленного именно на ваши действия.
Часть первая. Берём блокфлейту.
Музыка, это энергия музыкантов, передающаяся слушателям посредством звуков. Соответственно в начале должен быть ЗВУК.
С одной стороны, блокфлейта простой инструмент, дунул в свисток и звук появился. Но чтобы этот звук был красивым и точным придётся ещё постараться. А чтобы научиться управлять звуком нужно будет играть ещё и достаточно громко. Не стоит бояться извлекать не красивые звуки, ведь именно они нам подскажут, как не надо играть. К тому-же, любые звуки нам рассказывают о свойствах блокфлейты, даже не музыкальные — шипящие звуки, писклявые, призвуки, и другие. Кстати, свисток музыканты называют мундштуком.
И так, берём в руки блокфлейту — большой палец левой руки закрывает самое ближайшее отверстие к мундштуку, которое находится отдельно от остальных, снизу. Остальные пальцы левой руки закрывают отверстия в следующем порядке — указательный палец закрывает первое отверстие от мундштука, средний палец закрывает второе отверстие от мундштука, безымянный палец закрывает третье отверстие от мундштука, мизинец в игре не участвует.
Пальцы правой руки располагаются в следующем порядке — указательный палец закрывает четвёртое от мундштука отверстие, следом за ним средний палец закрывает пятое от мундштука отверстие, безымянный палец закрывает шестое от мундштука отверстие, и мизинец закрывает самое дальнее от мундштука отверстие, седьмое.
Расположение пальцев надо запомнить, так они будут распределяться по отверстиям всегда. Положение пальцев на музыкальном инструменте называется аппликатурой.
Пальцы располагаются на отверстиях в расслабленном состоянии, не напряжены, не стоят как закорючки, и закрывают отверстия не обязательно своими кончиками, а любым удобным местом верхней части пальца, части до первого сгиба, которая называется верхней фалангой.
Поставьте пальцы каждый на своё отверстие, как написано выше. Затем по очереди надавите каждым пальцем на отверстие и почувствуйте его. Сделайте это несколько раз, чтобы пальцы запомнили каждый своё место. Затем поднимите каждый палец поочерёдно и опустите обратно на отверстие. Во время этого упражнения наклоняйте кисти в разные стороны и найдите наиболее удобное для них положение.
Локти поднимать вверх не желательно, мышцы будут напрягаться и руки будут быстрее уставать. Блокфлейта может немного наклонена вниз, но не по направлению к ногам. Голова тоже может быть немного наклонена вниз.
Подносим мундштук к губам, нижнюю его часть кладём на нижнюю губу, верхняя губа слегка прикрывает мундштук сверху. Ни в коем случае не советую располагать мундштук глубже, во рту!!! Во-первых, это не удобно. Во-вторых, при зажатии мундштука зубами создаётся напряжение мышц ротовой полости, что мешает свободно играть. Также зубами портится мундштук. В-третьих, теряется возможность регулировки подачи струи воздуха в мундштук, что очень важно для музыки. В-четвёртых, теряется свобода движений блокфлейты, возникающих при игре.
Для нашего первого звука закроем пальцами левой руки нижнее отверстие и три ближайших к мундштуку, а большим пальцем правой руки придержим блокфлейту снизу, и… дунем в мундштук. Начало музыки положено!
Чтобы играть музыку, музыканту надо уметь управлять звуками. Чтобы управлять звуками блокфлейты, необходимо уметь управлять своим дыханием, движениями языка, и движениями пальцев. Также нам пригодится наш слух, который поможет определить красивое и точное звучание.
Часть вторая. Дыхание.
Наше постоянное дыхание нам привычно с детства, и мы порой даже не замечаем, как сами дышим. Но дыхание музыканта при игре на блокфлейте отличается от обычного дыхания тем, что мы его создаем намеренно, мы им управляем.
Давайте сравним два варианта выдоха: 1-й вариант. Вдыхаем побольше воздуха и просто его выдыхаем. Весь воздух выдыхается сразу, и мы не можем на него как-то повлиять. Что-же нужно делать, чтобы можно было управлять продолжительностью и скоростью выходящего воздуха? Нам нужна преграда, с помощью которой мы и будем регулировать поток воздуха при выдохе. 2-й вариант. Вдыхаем побольше воздуха, смыкаем губы, и через небольшую щель между губами выпускаем воздух. Теперь, увеличивая или уменьшая щель между губами, мы можем выпускать больше или меньше воздуха. А также, напрягая или расслабляя мышцы живота, мы можем увеличивать или уменьшать скорость выходящего воздушного потока.
Послушаем, как это звучит. Располагаем наши пальцы, как и прежде - закрываем нижнее и три ближайших к мундштуку отверстия, остальные остаются открытыми. Вдыхаем и не спеша дуем в мундштук через щель между губами, как это делали во 2-м варианте выдоха. Дуем долго, на сколько хватит воздуха, и при этом обязательно слушаем, какой получается звук. Стараемся дуть спокойно и равномерно, чтобы звук получался красивый и не менял свою высоту.
Вдох у музыканта во время игры тоже имеет свои особенности. Рассмотрим два варианта вдоха: 1-й вариант. Вдох грудью, при котором увеличивается объем лёгких, напрягаются мышцы груди, и грудь приподнимается. 2-й вариант. Полный вдох, при котором воздух через лёгкие попадает в живот и живот увеличивается.
При игре на блокфлейте используется в основном 2-й вариант вдоха. При котором мышцы груди не напрягаются и организм чувствует себя свободно. Вдох грудью тоже может использоваться. По ощущениям он похож на вдох при зевании, но при этом очень короткий. Короткий вдох можно также сделать и с помощью мышц живота.
Во время игры музыкант делает вдох перед началом фразы или мотива, после их окончания, и во время пауз. Музыка не должна прерываться в не подходящем месте. Если музыка должна звучать долго, то музыкант во время смены звуков использует короткие вдохи, которые почти не заметны для слушателя.
Мы уже играли звук долго, для этого надо было дуть спокойно и с одинаковой скоростью выходящего воздуха. Сейчас мы послушаем, как измениться звук, если будем менять скорость выходящего воздушного потока.
Располагаем пальцы снова в уже знакомом нам порядке - закрываем нижнее и три ближайших к мундштуку отверстия, остальные остаются открытыми. Вдыхаем и не спеша выдыхаем, постепенно увеличивая скорость выходящего воздушного потока, а затем постепенно её уменьшаем. Блокфлейта должна звучать от умеренной громкости до самой большой, но при этом звук не должен меняться на другой, и не должны появляться посторонние звуки. Затем, не останавливаясь, надо уменьшить скорость выдыхаемого воздуха до начальной. Почувствовали, как напрягались мышцы нижней части живота? Именно они помогают нам менять громкость нашей музыки.
Наш выдыхаемый в блокфлейту воздух имеет влажность. Поэтому внутри блокфлейты во время игры образуются капли воды, которые могут мешать извлекать красивые звуки. Если вы слышите, что у вас звучат не те звуки, которые должны, то продуйте или протрите внутреннюю часть блокфлейты. Перед продувкой мундштука прикройте его прямоугольное отверстие пальцем, чтобы не было не приятного звука, а затем резко и сильно дуньте в мундштук. Также можно отделить верхнюю часть блокфлейты с мундштуком, закрыть рукой отверстие для соединения с другой частью, и сильно дунуть в прямоугольное отверстие, тогда влага выдуется через отверстие мундштука. Для протирки внутренней части блокфлейты используется ёршик или палочка с отверстием на конце для крепления тряпки. Хорошо протирайте все части блокфлейты, также иногда давайте ей время высохнуть.
А теперь давайте сделаем интересней нашу игру. 1-я игра звуками. Ставим пальцы в уже знакомое нам положение - закрываем нижнее и три ближайших к мундштуку отверстия, остальные остаются открытыми.
Запишем цифрами расположение закрытых отверстий, где 0 - будет означать нижнее закрытое отверстие, 1 - первое верхнее от мундштука закрытое отверстие, 2 - второе верхнее от мундштука отверстие и так далее. Все закрытые отверстия буду обозначаться так - 01234567. Звёздочка над цифрой * будет обозначать частично закрытое отверстие.
Наше первое расположение закрытых отверстий обозначается так - 0123. Затем поднимаем безымянный палец и остаются закрывать отверстия только большой, указательный и средний пальцы - 012. Затем поднимаем средний палец, остаются большой и указательный - 01. А затем мы поднимаем большой и указательный пальцы, но опускаем средний - 2.
Когда мы меняем расположение пальцев, у нас меняется звук, а точнее его высота. Самый низкий звук на блокфлейте звучит, когда все отверстия закрыты. Поднимая поочерёдно по одному пальцу звуки становятся выше.
Высокие звуки пищат как птенцы, низкие звуки мычат как быки.
И так, у нас получилась такая запись цифрами закрытых отверстий: 0123 - 012 - 01 - 2. Сыграем её - закрыты нижнее и три верхних отверстия, поднимаем палец и остаются закрыты нижнее и два верхних отверстия, поднимаем палец и остаются закрыты нижнее и одно верхнее отверстие, поднимаем два пальца и опускаем другой и остаётся закрытым только второе верхнее отверстие.
Ставим пальцы в начальное положение 0123, спокойно и не останавливаясь дуем в мундштук, и медленно меняем поочерёдно пальцы 0123 - 012 - 01 - 2. Блокфлейта должна звучать красиво и громко!!! Звуки меняются от нижнего к верхнему. Повторяем эту игру звуков не спеша 5 раз подряд. Перед началом каждого раза делаем вдох.
2-я игра звуками. Отдохнём и посмотрим ещё одну игру звуков. Начальное положение пальцев - средний палец закрывает второе отверстие, остальные отверстия все открыты - 2. Далее меняем пальцы так 2 - 01 - 012 - 0123.
Ставим пальцы в начальное положение 2, спокойно и не останавливаясь дуем в мундштук, и медленно меняем поочерёдно пальцы 2 - 01 - 012 - 0123. Блокфлейта должна звучать красиво и громко!!! Звуки меняются от верхнего к нижнему. Повторяем эту игру звуков не спеша 5 раз подряд. Перед началом каждого раза делаем вдох.
3-я игра звуками. А теперь соединим первую и вторую игру, и получится: 0123 - 012 - 01 - 2 - 01 - 012 - 0123. Блокфлейта должна звучать красиво и громко!!! Повторяем эту игру звуков не спеша тоже 5 раз подряд. Перед началом каждого раза делаем вдох.
Играя звуки, старайтесь запоминать, при каком расположении пальцев какой получается звук. Это очень важно!!! После этого вы сможете быстро определять и играть те звуки, которые вам будут нужны.
Добавим ещё пару звуков к нашей третьей игре. Первый звук такой – закрываем нижнее отверстие большим пальцем и три верхних отверстия ближайших от мундштука, и ещё закроем четвёртое отверстие указательным пальцем правой руки, и пятое отверстие средним пальцем правой руки, получится – 012345. Второй звук такой – к закрытым отверстиям первого звука добавим ещё шестое отверстие, закрытое безымянным пальцем правой руки, получится – 0123456. Сыграем эти два звука по очереди, не спеша, красиво и громко!!! Слушаем и запоминаем эти красивые звуки.
4-я игра звуками. Вдыхаем и спокойно играем, не прекращая дуть, следующие звуки: 0123456 – 012345 – 0123 – 012 – 01 – 2 – 01 – 012 – 0123 – 012345 – 0123456. Играем громко и красиво!!! Повторяем эту игру звуков не спеша 5 раз подряд. Перед началом каждого раза делаем вдох.
А теперь вспомним, как мы увеличивали и уменьшали скорость выходящего воздушного потока, из-за которой менялась громкость. Послушаем, как это звучит в нашей музыке. Начинаем играть со средней громкостью, далее с каждым звуком дуем сильнее и играем громче до звука – 2 (средний палец левой руки закрывает второе отверстие). И затем уменьшаем громкость до последнего звука 0123456, который играем немного дольше остальных. Также повторим эту игру звуков не спеша 5 раз подряд. Перед началом каждого раза делаем вдох.
На что похожа по вашему мнению эта музыка? Какое появляется у вас настроение во время этой музыки? Подумайте и ответьте себе на эти вопросы. Ваша музыка зависит именно от вашего настроения, с которым вы её играете. Это очень важно!!! Без вашего настроения звуки так и останутся простыми звуками, и слушателям будет не очень интересно их слушать.
Музыканты свои настроения и чувства передают слушателям с помощью звуков, и чтобы их лучше выразить, они придумывают свою музыку. Сыграйте и вы звуки из 4-й нашей игры в любом своём порядке. Придумайте свою музыку, вы увидите, как это увлекательно. Некоторые звуки можно играть громче, некоторые тише, некоторые дольше, некоторые короче, а между некоторыми звуками могут быть перерывы, которые в музыке называют паузами.
Звуки в музыке отличаются по разным свойствам – по окраске звука, по высоте звучания, по громкости, по продолжительности. По высоте звучания звуки имеют определённую высоту (соответствующую точной частоте звука). Также звуки отделены друг от друга расстояниями, которые называют интервалами. Самое ближайшее расстояние принято называть половиной тона, следующее по величине - тон, далее – полтора тона, затем два тона, и так дальше. Если инструмент позволяет, то можно играть звуки с расстояниями и меньше половины тона, но эти звуки могут звучать одновременно с другими не созвучно. Игра всех звуков друг за другом с наименьшим интервалом в половину тона называют хроматическим порядком. Для этого надо знать расположения пальцев всех звуков, играющихся на блокфлейте. В этом нам поможет схема аппликатуры.
Часть третья. Движения языка.
Как я уже говорил ранее, музыкант, играющий на блокфлейте, должен уметь управлять и движениями языка. Именно от этих движений во многом зависит характер звуков. При игре на блокфлейте язык располагается так — правый и левый бок языка касаются верхних зубов, кончик языка движется свободно, в передние зубы и в мундштук блокфлейты не упирается.
Посмотрим, какие движения делает наш язык при игре. Для начала прислоним кончик языка к верхнему нёбу, к бугорку, который находится перед верхними передними зубами. Затем сделаем глубокий вдох и при выдохе шёпотом произнесём та-та-та-та, -та-та-та-та, -та. Под напором выходящего воздуха язык отскакивает от верхнего нёба и возвращается обратно.
Теперь повторим также с блокфлейтой. Ставим пальцы в положение 0123, делаем глубокий вдох, кончик языка касается бугорка верхнего нёба, дуем спокойно в мундштук и произносим та-та-та-та, -та-та-та-та, -та. Повторяем не спеша 5 раз подряд. Перед началом каждого раза делаем вдох.
Послушаем, как это будет звучать на разных звуках. Сыграем нашу 3-ю игру звуков 0123 - 012 - 01 - 2 - 01 - 012 - 0123 с участием языка. Ставим пальцы в начальное положение 0123, делаем глубокий вдох, кончик языка касается бугорка верхнего нёба, медленно дуем в мундштук, и в начале каждого звука произносим — та. Играем все звуки с произношением -та- не останавливаясь, от начала до конца музыки. Играем медленно 5 раз и слушаем, как звуки сначала поднимаются по ступенькам вверх -та-та-та-та, а затем спускаются по ступенькам вниз -та-та-та.
Давайте для сравнения сыграем нашу 3-ю игру звуков 0123 - 012 - 01 - 2 - 01 - 012 - 0123 как играли раньше, без участия языка. Слышите, как отличается? Звуки звучат слитно, и плавно поднимаются вверх, а затем спускаются, как на горку и с горки. В музыке такой плавный переход от звука к звуку называется лега́то. А с произношением -та- звуки звучат раздельно, поднимаются и спускаются как по ступенькам. Такой прием игры в музыке называется деташе́.
Произнося языком -та-, мы обозначаем начало звука, это называется атакой. Атака звука может быть, как мягкой — не громкой, так и твёрдой — хорошо слышной. Язык используется ещё во многих других приемах игры на блокфлейте, о которых при желании вы узнаете позже.
Часть четвёртая. Движение пальцев.
Смена звуков на блокфлейте происходит с помощью движения пальцев. И этими движениями музыкант должен управлять прекрасно. Именно движение пальцев задаёт темп музыки и темп дыхания музыканта. Музыкант должен не стараться успевать за темпом, а должен сам его вести.
Начнём с самого начала. Пальцы находятся над отверстиями, на достаточно близком расстоянии, чтобы можно было быстро закрыть отверстие и открыть. Пальцы расслаблены, не стоят, как закорючки. Отверстия закрываются не именно кончиками пальцев, а в удобном месте верхней части пальца (до его первого сгиба). Кисти рук тоже не напряжены, и находятся в удобном положении.
Отверстия должны закрываться пальцами плотно, чтобы они не пропускали воздух. Если отверстие какое-то будет закрыто не полностью, то нужный звук звучать не будет. Для того, чтобы палец закрывал отверстие плотно, надо, чтобы пальцы лежали на центре отверстия, а не с его края.
Не надо давить сильно пальцем на отверстие, от этого блокфлейта лучше звучать не станет!!! Быстро переставлять напряжённые пальцы не получится, пальцы должны находиться в естественном свободном состоянии. Проверьте, все ли пальцы лежат на центре отверстий, полностью ли их закрывают, удобно ли расположены кисти, возможно их надо немного наклонить в другую сторону.
Сыграем нашу 4-ю игру звуками, как играли в начале, приёмом легато — 0123456 – 012345 – 0123 – 012 – 01 – 2 – 01 – 012 – 0123 – 012345 – 0123456. Играем не спеша, с увеличением и затем с уменьшением громкости. Во время игры наблюдаем за движением наших пальцев.
Движения пальцев должны быть плавными, лёгкими, быстрыми, соответствующими характеру музыки, словно танец. Движения должны плавно переходить из одного в другое, а для этого музыкант должен заранее знать, какой будет следующим звук, или несколько звуков.
Только после закрытия или открытия пальцем отверстия начинает появляться новый звук. Запомните, это очень важно!!! Именно от движения наших пальцев зависит движение нашей музыки.
Музыка имеет разный характер, и играя её, музыкант прилагает разные усилия к своему инструменту. На блокфлейте пальцы тоже должны двигаться согласно музыке - плавно, резко, сильно, мягко.
Чем больше музыкант знает и чувствует музыку, тем увереннее он её играет, и соответственно, тем легче и свободнее двигаются его пальцы. Поэтому, красота и сила музыки, играемой музыкантом, во многом зависят от его внутреннего состояния.
Чтобы наши пальчики быстро и легко двигались, их надо тренировать. Для этого прекрасно подходят гаммы и различные этюды. Гаммой называют последовательность нот в определённом порядке. Этюдом называют пьесу, которая написана больше для развития техники игры, чем для творческого самовыражения. Игра гамм и этюдов будет хорошим способом приобрести навыки владения блокфлейтой и развить их.
У нашего организма есть механическая память, это память наших движений. Например, ваш организм запоминает ваше положение и ощущение равновесия при езде на велосипеде, и вы в следующий раз уже не падаете. Или вы запоминаете движения танца, и позже уже танцуете не задумываясь. Точно также ваш организм запоминает разное положение пальцев на блокфлейте и их движения.
Для лучшего эффекта механической памяти вы можете не торопясь менять положение пальцев в зависимости от нужной пьесы, гаммы или этюда, при этом не извлекая звуков. То есть вы пальцами делаете те движения, которые будете делать играя на блокфлейте. Это будет полезнее, если будете выполнять движения не спеша, внимательно, плавно, соблюдая выбранный темп, и при этом чувствовать пальцами закрываемые отверстия. Старайтесь заранее быть готовым к каждому следующему движению.
Это будет очень хорошей разминкой и тренировкой для пальцев, особенно для изучения трудных движений. При многократном повторении верных движений у вас будет проявляться эффект механической памяти. К тому же вы не будете никого беспокоить по причине отсутствия звуков.
Часть пятая. Музыкальный слух.
Музыкальным слухом называют способности человека, которые позволяют ему хорошо чувствовать музыку, осознавать её свойства, тонкости и недостатки. Музыкальный слух помогает определять точность и чистоту звука.
Высота звуков блокфлейты может меняться в зависимости от скорости выдыхаемого музыкантом потока воздуха при одном и том же положении пальцев. Послушаем, как это звучит – ставим пальцы 0123, вдыхаем поглубже, и долго дуем, при этом то сильнее, то слабее. Слышите разницу? Меняется не только громкость, но и высота звука. Запомните, это важно!!! Для игры вместе с другими инструментами блокфлейтисту необходимо уметь извлекать точные по высоте звуки, соответствующие высоте звуков других инструментов.
Для того, чтобы звуки блокфлейты сочетались со звуками другого музыкального инструмента, музыканту необходимо запоминать на слух верную высоту звука, и соответствующую ей скорость подачи воздуха в мундштук. Для тренировки этого навыка будет полезно играть на блокфлейте дуэтом с фортепиано или под фонограмму, добиваясь красивого созвучия. В поиске созвучия вам поможет изменение скорости подачи воздуха в мундштук и ваш слух. Также, для определения точности звучания, музыкантами используются такие приспособления, как тюнеры и камертоны.
Развитию музыкального слуха способствуют занятия Сольфеджио. Играя на блокфлейте, вы также можете развивать свой слух, проигрывая, запоминая и повторяя высоту звуков, интервалы, аккорды и гаммы. Также будет полезным повторение услышанной музыки по слуху, и запоминание высоты звука в соответствии с положением пальцев.
Часть шестая. Игра по нотам.
Для записи звуков на бумаге люди придумали знаки – ноты. Для того, чтобы быстрее запомнить ноты, надо чаще по ним играть разную музыку. Игрой с листа называют игру ранее не известной музыки по нотам.
Но ноты, это всего лишь знаки. Ноты можно просто озвучивать – играть высоту и соблюдать длительность. Но чтобы из этих звуков получилась музыка, надо музыканту самому понять замысел композитора, самому ощутить характер и настроение музыки. Озвучивание нот не является музыкой. Музыка появляется тогда, когда музыкант вкладывает в звуки свою энергию, и когда эта энергия передаётся слушателям.
Раньше часто встречал музыкантов, которые гордились тем, что играли сочинения известных композиторов. Но суть музыки заключается не в известности имени её композитора, не в сложности её, а в том, как эта музыка играется, на сколько сильно она впечатляет слушателей. А сила музыки зависит не только от замысла композитора, но и от глубины и качества её исполнения музыкантом.
Запомните, это важно!!! Только понимание музыкантом идеи музыки, ощущение её силы и навыки владения музыкальным инструментом позволяют играть интересную и красивую музыку.
Встречались и музыканты, хвастающиеся своими способностями, в том числе и скоростью игры. Но к сожалению их игра музыки была хоть и быстрой, но не интересной, однообразной. Очень важно, на что музыкант уделяет больше внимания и сил в игре музыки – на показ своих способностей или на создание прекрасного образа музыки.
Вспомним нашу игру звуков без изменения громкости. Звуки звучат с одинаковой громкостью и с одинаковой длительностью, меняется только высота звуков. Если так играть всю музыку, то она будет монотонной и достаточно однообразной. Изменение громкости в музыке называется динамикой. Динамику в музыке можно сравнить с интонациями в разговоре, которые являются проявлением человеческих эмоций. Например, голос становится громче, когда человек радуется, или сердится. Также голос становится тише, когда человек находится в спокойном состоянии. Именно динамика придаёт звукам движение, звуки начинают двигаться от одного и заканчивают движение у другого – такая группа звуков называется фразой. Фразу можно сравнить с предложением в разговоре. Если человек говорит долго с одинаковой скоростью речи, с одинаковой громкостью и без пауз, то такой разговор будет утомительным для собеседника. Поэтому и в музыке игра без обозначения фраз и проявления динамики будет однообразной и утомительной.
Вернёмся к нотной записи. Чем выше расположена нота в нотной записи, тем выше звук. И соответственно, чем ниже расположена нота, тем ниже звук. Играя по нотам музыкант заранее видит, как будет меняться высота звука, куда будет двигаться звук, где он начинает движение и где заканчивает. Осознавая и учитывая эти изменения музыкант может играть интересную слушателю музыку.
Часть седьмая. Сочинение музыки.
С давних времён люди проявляли и делились своими чувствами с помощью музыки – сочиняли музыку! Начать сочинять музыку можно в любом возрасте и даже без специального образования. Для этого достаточно просто фантазировать звуками, поиграться ими. Никто не запрещает вам сыграть несколько звуков в последовательности, которую вы сами придумаете. Например, вы можете выразить звуками своё чувство радости, или чувство печали. Также можете звуками выразить проявления природы – дождь, ветер, снег, лето, море, лес, животных… Ваша фантазия безгранична! Вы сами определяете, как будут двигаться звуки, в каком темпе, в каком ритме – попробуйте, и вы увидите, на сколько это интересно!
Для того, чтобы записать музыку нотами, вам понадобиться знание нотной грамоты. Но вам никто не запрещает записывать музыку своими обозначениями. Нотная запись позволяет передавать музыку другим музыкантам, именно так и сохранились старинные нотные записи до нашего времени. С помощью них мы узнаём музыку разных времён и народов.
Композиторы, сочинявшие раньше музыку, были такими же людьми, как и мы. Им также были свойственны чувства радости, печали, любви и другие, которые они проявляли в музыке. Какие-то природные данные для занятий музыкой у них были, какие-то навыки они приобретали и развивали во время занятий. Кстати, не у всех известных композиторов было музыкальное образование. Нет смысла думать заранее, что вам не дано заниматься музыкой. Если у вас есть желание и возможность, если вы ощущаете силу музыки, то этого уже достаточно для начала занятий музыкой. Один из моих друзей не точно пел мелодии песен под аккомпанемент гитары, и ему постоянно говорили, что он фальшивит. Но он не прекращал петь под гитару, и занимался самостоятельно. И каково же было удивление его друзей, когда они стали замечать, что он перестал фальшивить. Так что ваше желание и усердие являются залогом ваших успехов!
Завершение – пожелание.
Уважаемые читатели! Эти рассуждения я написал по причине не преодолимой любви к музыке, к блокфлейте и к вам. Я искренне желаю вам счастья в вашей жизни, которое зависит в основном от ваших же действий. Обязательно старайтесь осуществлять ваши желания, обязательно старайтесь проявлять свои способности и развивать их. Не бойтесь выражать свои чувства, и не бойтесь критики других. Критика, это всего лишь мнения других людей, которые могут осуждать не обоснованно, не объективно, по своим личным причинам. Это именно ваша жизнь, и вы сами решаете, на что тратить своё время жизни и свои силы, сами определяете, что для вас хорошо, а что плохо. Главное, действуйте – играйте, сочиняйте, творите! Чем больше будет хорошей музыки, тем лучше будет всем!
Посмотреть видео с музыкой блокфлейты вы можете на странице Санкт-Петербургского клуба блокфлейтистов, Вконтакте - , организатором которого являюсь я.
Принять участие в композиторском и исполнительском любительских конкурсах вы можете на Сайте любителей духовых музыкальных инструментов:
Непосредственно мои сочинения и аранжировки для блокфлейты вы можете услышать на сайте:
Я живу в Санкт-Петербурге, при желании и возможности мы можем договориться и провести совместное занятие по игре на блокфлейте, арендуя для этого специальное помещение. Мои контакты для связи вы найдёте на странице Санкт-Петербургского клуба блокфлейтистов, Вконтакте -
Желаю вам благополучия и успехов!
__________________ Музыка - сильная энергия, меняющая ежедневно наш мир!
И каким мир будет завтра, зависит от музыки каждого из нас!
Последний раз редактировалось Макс Хорош; 17.10.2020 в 03:37..
Эти 2 пользователя(ей) сказали Спасибо Макс Хорош за это полезное сообщение:
Комбинированный вид
