Пытаюсь самостоятельно освоить игру на блокфлейте по самоучителю Джеральда Буракоффа.Остановился на нем потому,что к нему прилагался диск со звучанием тех упражнений и мелодий .которые предстояло разучивать.Вроде как дело потихоньку движется. но у меня небольшой вопрос.как правильнее поступать;разучивать ли мелодии,что бы их можно было играть без ошибок,не глядя,или потихоньку идти в перед периодически их повторяя или до упора долбить одну мелодию?Просто получается,что как бы мелодия да и аппликатура забывается.Конечно.я прекрасно понимаю.что тут вопрос сугубо индивидуальный. но может кто поделиться своим опытом. С уважением.
Этот пользователь сказал Спасибо anik за это полезное сообщение:
Я учась по самоучителю с примерами, доводил мелодию до того звучания которое мне казалось приемлемым, и двигался дальше. НО каждое занятие начинал с того, что проигрывал все с самого начала. В итоге и аппликатура запоминается, и качество игры повышается. Если мелодия нравилась, то мог на ней долго задержаться... но насколько... тяжело говорить, пока не покажется, что стоит идти вперед.
А все ли мелодии по самоучителю необходимо проигрывать,или можно все же, что не очень нравиться,пропускать? Лично вот у меня блокфлейта ассоциирует со" средними веками"(увлечение рыцарскими романами в молодости) и эти мелодии как то ближе, ну ни могу играть "Во поле березка..."хоть и получается
А все ли мелодии по самоучителю необходимо проигрывать,или можно все же, что не очень нравиться,пропускать? Лично вот у меня блокфлейта ассоциирует со" средними веками"(увлечение рыцарскими романами в молодости) и эти мелодии как то ближе, ну ни могу играть "Во поле березка..."хоть и получается
Ну если получается, то можно и не играть, а вот если не получается, то лучше разобраться, в чем состоит трудность. Блокфлейтисты хотят играть средневековье, харперы на своих губных гармониках блюзы, а начинают и те и другие с березки. И скрипачи и трубачи... и сурка тоже все играли. Я так понимаю, что если бы Вы сейчас свободно могли играть средневековье, то этот вопрос бы не поднимали. Вы подходите творчески. Разучите березку в ля миноре и после этого попробуйте сыграть её в ми-миноре, без подготовки, без нот, просто в качестве упражнения. А вообще, на березку тратится неделя в самом начале занятий (первые два-три урока) и поехали дальше. Но если мы встретимся года через два-три и Вы не сможете сыграть березку, то будет смешно
__________________
Слово "блокфлейта" пишется слитно.
Спасибо Анатолий! Но на два года я не загадываю Это мое увлечение, хочется научиться побыстрей,но против школы не попрешь! Если бы знать как это в ля миноре...,По хорошему конечно нужен преподаватель или какая ни будь обучающая программа, но все таки можно же научиться ,хоть и не в совершенстве,как говориться"для себя"для души,играть?Или настраивать себя на более углубленную подготовку(на которую не хватает времени)
Последний раз редактировалось anik; 27.03.2009 в 21:30..
Спасибо Анатолий! Но на два года я не загадываю Это мое увлечение, хочется научиться побыстрей,но против школы не попрешь!
За пол года можно научиться играть на приличном любительском уровне.
(быть готовым к тому, что бы на разучивание средних по сложности произведений не уходила вечность, а легкие произведения хоть как то читать с листа, а не ковырять по одной ноте). Но это наверное всё же с преподавателем....
__________________
Слово "блокфлейта" пишется слитно.
А все ли мелодии по самоучителю необходимо проигрывать,или можно все же, что не очень нравиться,пропускать? Лично вот у меня блокфлейта ассоциирует со" средними веками"(увлечение рыцарскими романами в молодости) и эти мелодии как то ближе, ну ни могу играть "Во поле березка..."хоть и получается.
Если Вам действительно больше нравится Средневековье (а может и Ренессанс тоже) то Вы запросто можете учиться на примерах именно из того времени - как раз там масса, как для практики, несложных примеров (хотя там сложности в других вещах, которые Вас пока не касаться не будут). Так что совсем не обязательно мучиться на "березке" или "во саду ли в огороде"! Детям это еще проще, а взрослым, конечно, тоска зеленая... Держу пари что люди в Европе запросто обошлись без этих мелодий а играют на блокфлейтах да и всех остальных инструментах аж никак не хуже нас. ;) :))
(а вот если бы Вас больше привлекала Новая музыка... тогда бы увы все таки пришлось начинать с другого стиля) :)
Цитата:
Сообщение от anik
По хорошему конечно нужен преподаватель или какая ни будь обучающая программа, но все таки можно же научиться ,хоть и не в совершенстве,как говориться"для себя"для души,играть?Или настраивать себя на более углубленную подготовку(на которую не хватает времени)
имхо - конечно, всегда проще и лучше заниматься с преподавателем, но если такой возможности нет, то можно учиться и самому (тут уж от Ваших способностей зависит) до тех пор пока не зайдете в тупик. :) а когда почувствуете что сами чего-то освоить не можете - тогда можно обратиться к кому-то более опытному за помощью.
А самое главное делать что-то и чтобы Ваши занятия были Вам в радость. :)
Этот пользователь сказал Спасибо за это полезное сообщение:
А все ли мелодии по самоучителю необходимо проигрывать,или можно все же, что не очень нравиться,пропускать? Лично вот у меня блокфлейта ассоциирует со" средними веками"(увлечение рыцарскими романами в молодости) и эти мелодии как то ближе, ну ни могу играть "Во поле березка..."хоть и получается
Подниму вопрос. Я думала, что одна такая. Ооочень мне не нравилось играть "Сулико" или "Березку", или какую-то непонятную украинскую песню "Лисичка". Ну, с "березкой" понятно, там я хоть знаю, как должно звучать и себя контролирую. А если я все равно это не слышала, зачем? Вообщем, купила Х. Юрислау "24 урока на блокфлейте" и Зайдлера "Блокфлейта для начинающих" - там никаких "березок" нет, хотя тоже не средневековье. И все встало на свои места! Играю и радуюсь
Подниму вопрос. Я думала, что одна такая. Ооочень мне не нравилось играть "Сулико" или "Березку", или какую-то непонятную украинскую песню "Лисичка". Ну, с "березкой" понятно, там я хоть знаю, как должно звучать и себя контролирую. А если я все равно это не слышала, зачем?
Да, конечно, Слава Богу с произведениями есть свобода выбора, что играть, а что нет, это же не гаммы
Однако, с простыми песнями можно интересные вещи делать, по крайней мере, чтобы самому играть было интересно... Например, песня имеет размер 2/4 и там в основном 8-ые. И аккомпанемент аккордами на четвертые на другом инструменте (гитара или фо-но)
Берем аккорд и играем его отдельными нотами с размером 6/8 (арпеджио). То есть в один такт (который у нас изначально 2/4) укладывается 6 нот аккомпанемента.
Записываем аккомпанемент ( в размере 6/ и затем пытаемся играть соло как и положено в 2/4 одновременно с записанным аккомпанементом.
ТО есть соло (с восьмыми) с сопровождением должны образовывать полиритмию 2 на 3
Очень не просто однако, но зато благодаря простоте мелодии, можно лучше сосредоточиться на соблюдении ритма.
Последний раз редактировалось NikolayUB; 03.09.2009 в 14:30..
как правильнее поступать;разучивать ли мелодии,что бы их можно было играть без ошибок,не глядя,или потихоньку идти в перед периодически их повторяя или до упора долбить одну мелодию?
1) Зависит от ожиданий. Если Вам хочется "набрать репертуар", т.е. быть способным через какое-то время сыграть несколько произведений "как на концерте" - то надо учить эти произведения наизусть. Репертуар может быть нужен не только ради "похвастаться", но и чтобы почувствовать, что Вы действительно можете играть музыку, а не одни упражнения. Это может оказаться важно. Но если Вас не угнетает то, что Вы не можете в любой момент сыграть мини-концерт, что Вы привязаны к бумажке с нотами - тогда можно спокойно играть по нотам и наизусть не учить. Продвигаться будете быстрее, пьесы не будут успевать надоедать, но качество, скорее всего, будет страдать. Поэтому в ДМШ детей заставляют учить наизусть всё, и по возможности "доводить до совершенства".
2) С другой стороны, маниакально добиваясь совершенства в одной пьесе, можно возненавидеть ее до тошноты, а то и к инструменту охладеть Я в первый блокфлейтовый год пошла на компромисс: играла мелкие легкие пьесы по нотам (самоучителя не было, занималась по случайным нотам), а когда попадалось что-то красивое и/или трудное - прорабатывала серьезнее и учила наизусть. И старалась, чтобы всё время у меня в работе было 1-2 пьесы для "наизусть" и несколько полегче, для "поиграть и забыть". Для меня такой режим оказался удачным.
P.S. Но "без ошибок" - это все-таки обязательное условие! Независимо от того, собираетесь ли Вы играть пьесу наизусть. Иначе получится, что Вы учите себя играть с ошибками
Эти 3 пользователя(ей) сказали Спасибо Elga за это полезное сообщение:
С уважением.
и затем пытаемся играть соло как и положено в 2/4 одновременно с записанным аккомпанементом.
Я в первый блокфлейтовый год пошла на компромисс: играла мелкие легкие пьесы по нотам (самоучителя не было, занималась по случайным нотам), а когда попадалось что-то красивое и/или трудное - прорабатывала серьезнее и учила наизусть. И старалась, чтобы всё время у меня в работе было 1-2 пьесы для "наизусть" и несколько полегче, для "поиграть и забыть". Для меня такой режим оказался удачным.
Но "без ошибок" - это все-таки обязательное условие! Независимо от того, собираетесь ли Вы играть пьесу наизусть. Иначе получится, что Вы учите себя играть с ошибками 
Комбинированный вид
