а то фразы "открой горло! представь что у тебя там горячая картошка!" достали, как будто нету более нормального способа обьяснить.
Ну, "опусти гортань и зафиксируй ее свободно в низком положении". Легче? Она там "свободно" не фиксируется у большинства смертных. Это нефизиологичное положение. Но для красивого звука - надо. Приходится повторять миллион раз, как ни формулируй.
А про губы по определению никто не объяснит, пока сам не найдешь, потому что губы у всех разные.
А у вокалистов какие бывают инструкции - это просто праздник какой-то:
Если б можно было научить музыке исключительно через голову...
Пойте светлым звуком сверху вниз, не тянитесь за нотами (не доставайте ноты, они все в одном месте, под носом и верхние , и нижние , и средние).
о господи...
кстати своего препода я если и не убедил то очень сдорово пошатнул его позицию, хотя было на грани ссоры, звучали фразы типа "да я по этому делу вот такие толстые книжки прочитал!" "да я 15 лет этим занимаюсь!" потом успокоился, добила его пластелиновая поперечка, я конечно слукавил но цель оправдывает средства. забрал бумажку с адресом странички про физику флейты, обещал посмотреть.
все таки хорошо что у молодых людей еще не происходит костенения мозгов, ведь страшно подумать человек ведь и прожил бы так всю жизнь играя на флейте и свято веря что звук происходит от того что воздух трет корпус как смычок от чего корпус вибрирует и издает звук.
__________________
Гэтыя быкі, маюць сваю праўду:
Ім не трэба сонца, цемры ім багата
Ім вясны не трэба, ім зімы б паболей
Каб ты хлопец спаў на пячы ў няволе
мне просто не очень нравится идея соотносить штрихи с звуками речи, я не спорю что на начальном этапе это помогает начать, но впоследствии штрих будет менятся и уже не соотвецтвовать речевому свуку.
Можно объяснять "физеологически". Мне бы было более интересно именно подробное, а не популярное объяснение. Хорошо, что я когда-то артикуляцией речевой занималась не только пактически части и представляю, как в ротовой полости производится тот или иной звук. Но "рю" - это понятней, чем мягко неплотно коснуться передней частью, но не кончиком языка альвеол(это я попробовала описать вариант мягкой артикуляции на блокфлейте). Это всё из разряда интуинтивно ясных вещей. Их очень трудно понятно объяснить без аналогии. Когда меня попросили объяснить, как я делаю вибрато, я впала в ступор.
страшно подумать человек ведь и прожил бы так всю жизнь играя на флейте и свято веря что звук происходит от того что воздух трет корпус как смычок от чего корпус вибрирует и издает звук.
Угу, страшно.
О! Я согласна считать выдох аналогом смычка, если только аналогом струны считать воздушный столб, а не корпус дудки. А что, ррромантично так получается...
Carolina
Цитата:
Вот уж не представляла,что когда - нибудь вопрос об артикуляции подымется вообще
Вот видите, все меняется. Тьфу-тьфу-тьфу, на данном витке истории - в лучшую сторону :)
Когда меня попросили объяснить, как я делаю вибрато, я впала в ступор.
Я не хотела бы вгонять вас в ступор, но всё же, если можно, объясните как создавать эффект вибрато , потому что все мои поиски соответствующего инфо в инете пока ни к чему не привели. Я прекрасно понимаю, что лучше бы заниматься с педагогом, но имея уже небольшой музыкальный опыт, хочется пока попытаться разобраться самой.
Когда меня попросили объяснить, как я делаю вибрато, я впала в ступор.
Я не хотела бы вгонять вас в ступор, но всё же, если можно, объясните как создавать эффект вибрато :oops: , потому что все мои поиски соответствующего инфо в инете пока ни к чему не привели. Я прекрасно понимаю, что лучше бы заниматься с педагогом, но имея уже небольшой музыкальный опыт, хочется пока попытаться разобраться самой.
Пока само не получится, специально делать не надо. Нужно чтобы дыхание было правильным, тогда и вибрато появится. Нужна опора. А иначе только козлиное блеянье выйдет :)
For Sprinerin.
Я не могу считаться экспертом, но в Internete я нашел следующие типы описания вибрации:
1.) Диафрагмой. При выдохе, поднимая диафрагму, накладываем на это движение вибрацию. Сила выдоха меняется. с ней меняется и высота.
2.) Полость рта. Изменяя положение языка и гортани можно повышать и понижать звук. Делая это в большом темпе получаем вибрато.
3.) Легонько постукиваем свободным пальцем по флейте.
Я попробовал все три варианта. Вроде получается.
__________________
Если я кого обидел, то извините. Я хотел не этого.
Среди моих друзей блокфлейтистов очень много было споров-как провильно артикулировать одинарное стокато и двойное-теге реге,теле-реле, туку-туку, да- да, та-та и т.д. А потом выяснилось,что все эти рекомендуемые приёмы вышли из французских, немецких школ и трактатов, так какого рожна нам все эти советы, ведь и "т" и "д" мы произносим со своим акцентом и ещё, не надо забывать,что строение гортани и толщина языка и мн. др. очень индивидуальны. Пожалуй "семечки" -лучший вариант, а вообще, каждый должен сам искать свои ощущения.
что значит семечки? меня как на поперечке научили т-к-т-к так и на бф играю...
__________________
Гэтыя быкі, маюць сваю праўду:
Ім не трэба сонца, цемры ім багата
Ім вясны не трэба, ім зімы б паболей
Каб ты хлопец спаў на пячы ў няволе
Она там "свободно" не фиксируется у большинства смертных. Это нефизиологичное положение. Но для красивого звука - надо. Приходится повторять миллион раз, как ни формулируй.
, потому что все мои поиски соответствующего инфо в инете пока ни к чему не привели. Я прекрасно понимаю, что лучше бы заниматься с педагогом, но имея уже небольшой музыкальный опыт, хочется пока попытаться разобраться самой.
Линейный вид
