Освоение новых инструментов

[Camille]

Возможно, подобная тема здесь уже существует, и тогда заранее прошу меня извинить и указать мне на неё. Но вроде бы более чем за год чтения форума мне не попадалось что-то похожее...

В общем, поскольку многие здесь присутствующие (если не сказать большинство из вас!) подверглись мощной и заразной "болезни" - дудкомании, то у меня, тоже уже испытавшей на себе её силу, возник вот какой вопрос. В большей степени он касается тех, кто уже учится играть/играет на каком-то основном для себя духовом и занимается им с преподавателем (или же уже имеет какое-то среднее/высшее муз.образование по этому инструменту) и решает освоить новую для себя дудку, но уже самостоятельно, поскольку или преподавателя по ней поблизости нет, или ходить ещё к одному не времени/сил/средств, ну и т.п.

Так вот, вопрос мой, собственно, таков: как вы строите самостоятельные занятия на новом для вас инструменте? Играете ли вы те же упражнения/этюды, что и на основной вашей дудке, или же ищете соответствующую методику/самоучитель для конкретного инструмента? Или придумываете что-то своё? С чего начинаете освоение? (Ну, разумеется, после того, как получили из инструмента хоть какой-то звук )

Тема у меня немного сумбурная получилась, но дело в том, что я сейчас сама столкнулась с подобной проблемой отсутствия "программы занятий". Если на бёмке я начинала заниматься с преподавателем, да к тому же всяческих упражнений/этюдов и тому подобного для неё написано достаточно, и найти их при наличии Интернета не составляет большого труда, то на других флейтах, которые я пробую освоить (кена, окарина), у меня нет чёткого представления об учебном плане.

[Котофей]

Я считаю,что даже по материалу хрестоматии Должикова можно осваивать и пикколо и БФ, и кену и панфлейту и зафун и пр. Принцип от простого к сложному. Нота->гамма->этюд->произведение. Конечно если найдете оригинальный методики по вашему инструменту-еще лучше.

[NikolayUB]

ИМХО, если решает "ОСВОИТЬ", то про самостоятельно вопрос не ставится, а если "освоить", то да, по той же системе длинные звуки - гаммы - соло из балета с оркестром

[Тонкий]

Выучивание апликатуры - гаммы с триолями, квартолями и обращениями, - то что знаешь по памяти и этюды с листа.
Как говорил Рик Уилсон:
- Как вы поддерживаете свою исполнительскую форму?
- Я стараюсь ежедневно практиковаться, играя на 4-5 флейтах, однако порой бывает
день или два, когда я не играю вообще. Я горжусь своей гибкостью. Я могу без подготовки переключаться с одной флейты на другую, имеющую иной амбушюр, канал и аппликатурную систему. Не идеально, конечно, но довольно неплохо.
Я люблю сравнивать флейты различных систем я языками. Если человек хорошо зна-
ет, скажем, английский и французский, то ему не составит особого труда немедленно переключиться с одного языка на другой без подготовки. Кроме того, если знаешь десять языков, то уже очень легко выучить одиннадцатый. Примерно та же ситуация обстоит и с аппликатурными системами.

Небольшое отступление: я думаю, что всем флейтистам полезно изучать различные
аппликатурные системы. Так же, как знание одного языка способствует изучению другого,
так и знание, скажем, барочной флейты помогает изучению флейты Бёма. Каждый инструмент имеет особенности, которые можно использовать при игре на другом инструменте.
Время от времени я меняю флейты, на которых играю. Я могу в течение недель и даже месяцев играть на одной флейте, однако вскоре могу положить этот нструмент на полку и взять флейту другого исторического периода (для того, чтобы попробовать сыграть какие-то вещи, я могу перепробовать около дюжины инструментов).

- Как вы готовитесь к концертам?
- За одну-две недели до концерта или лекции важно играть на той (и только на той)
флейте, которая будет использована на мероприятии.

[Скользящая]

а можно видео какое-нибудь с ним?
сама не нашла,хочу проверить - тот ли музыкант,но которого подумалось

[Тонкий]

Скользящая, Я не знаю есть ли у него видео. Во всяком случае мне не попадалось.
Собственно это профессор матетематики, и коллекционер флейт, создавший oldflutes.com и написавший книгу "История флейты". Правда содержание и сайта и книги сходное:)

[Скользящая]

ну тогда явно не тот)
Встречался мне просто дядька,который играет сразу на нескольких духовых.И на всех - практически идентично.С закрытыми глазами и не различишь

[Тонкий]

Скользящая, А вот это плохо.На мой вкус во всяком случае. Я считаю что каждый инструмент должен звучать по своему, и одной из задач музыканта является раскрытие и подчёркивание особенностей того или иного инструмента.

[Скользящая]

Я думаю - это на любой вкус плохо)

[Komuso]

Сообщение от Camille

Так вот, вопрос мой, собственно, таков: как вы строите самостоятельные занятия на новом для вас инструменте? Играете ли вы те же упражнения/этюды, что и на основной вашей дудке, или же ищете соответствующую методику/самоучитель для конкретного инструмента? Или придумываете что-то своё?

Учитывая специфику моей основной дудки, скажу, что нет, не повторяю методику
Для каждого инструмента я пытаюсь найти то, чем этот инструмент "знаменит". Т.е. что меня привлекло. Поэтому и методику буду сгибать в сторону максимального привлечения интересующих меня качеств.
Если я такой зацепки не могу найти, то и инструмент, скорее всего, осваивать не буду.