metrion, аааай, я запуталась(( Тромбонист говорит, что атака должна быть одинаковой на всех нотах, Вы говорите, что на нижних мягче, а NikolayUB - что наоборот - нижние с более сильной атакой.
ну и где истина?... или хотя бы золотая середина..
Вы меня не правильно поняли. Я не говорил, что должны. Я лишь думаю, что атака (языком) не должна быть привязана к способу взятия каких-либо нот.
Атака языком - это лишь прием для получения звука разной окраски, произносят про себя разные слоги и работают языком с разной силой.
В разных помещениях для одной и той же музыки может потребоваться разная атака языком для получения желаемого результата..
Та "атака", которая должна быть мягче на нижних нотах и жестче на верхних, ИМХО относится к работе мышц живота. Я согласен, что "атака" мышцами пресса при взятии нот именно такая, как говорит Мetrion, но при этом языком можно работать совершенно по-разному...
В идеале мы должны уметь играть любые скачки из октавы в другою октаву штрихом легато, не прибегая к использованию языка, тем не менее воздух при переходе на более высокую ноту подается с "атакой", и осуществляется эта "атака" не языком, а другими средствами... да, при переходе на более высокие ноты нагрузки на диафрагму больше и движения резче...
Тромбонист скорее всего говорил об атаке языком, которой лучше быть одинаковой для всех нот при начальном обучении... рекомендуется как раз не пытаться решить проблемы взятия трудных нот с помощью той или иной "атаки языком".. правильно?
З.Ы. Так что, по-моему никто никому не противоречит...
Не подумайте, что я все это умею делать , особенно скачки с низких нот на высокие штрихом легато - это как раз та задача, которую я сейчас пытаюсь решить - иногда получается, но такого устойчивого навыка еще нет.
Последний раз редактировалось NikolayUB; 28.07.2010 в 18:40..
NikolayUB, вот оно что.. спасибо за объяснения. теперь поняла.
сколько же тонкостей, все-таки. жаль, что вряд ли будет возможность ознакомиться со всеми ними, поскольку в распоряжении только самоучитель..
я ведь правильно поняла - делать акценты при помощи живота - то есть дыханием? в смысле диафрагмой посылать такой поток воздуха, что он будет достаточно резким и четким как при атаке языком?
__________________
- ...Как это - приручить?
- Это давно забытое понятие, - объяснил Лис. - Оно означает: создать узы.
[
я ведь правильно поняла - делать акценты при помощи живота - то есть дыханием? в смысле диафрагмой посылать такой поток воздуха, что он будет достаточно резким и четким как при атаке языком?
Да, но при этом нужно избежать повышения звука, то есть должен быть очень сильный слуховой контроль... Когда все получается, сложно сказать какие мышцы, что делают в этот момент... В любом случае основное развитие навыков игры хорошим звуком происходит в области живота. Мне показалось, что никакие слоги та, ту, ти-ли-ти и прочие не дают заметных изменений в звуке до тех пор, пока не овладеешь дыханием..
Последний раз редактировалось NikolayUB; 28.07.2010 в 18:50..
NikolayUB, оу.. ну тогда ясно, почему я не слышу разницы, произнося та, ту, ти или да, ду, ди и тд. значит все дело в дыхании..
Когда получается сделать звук объемным и "полетным", то малейшие изменения в работе языка начинают сказываться сильно и разница в звуке при разных слогах получается значительной. Более того, открывается много других недокументированных возможностей для собственных экспериментов. Насколько я понимаю, описанные в статьях слоги помогают наиболее близко подойти к тому звучанию блокфлейты, которое было привычно для уха слушателя в разные периоды истории...
У меня сразу после первых проб различных слогов возникло подозрение, что эта информация (о разных слогах, используемых в разные эпохи) предназначена для продвинутых блокфлейтистов, а не для начинающих...
Последний раз редактировалось NikolayUB; 29.07.2010 в 14:11..
NikolayUB, ясно-ясно... а нет ли в какой блокфлейтовой школе (может быть сопрановой) этих тонкостей? потому что для альта я нашла школы на чешском и английском. и хоть англ знаю немного, все-таки уже сейчас возникают какие-то непонятки. а для сопрано есть русские школы
__________________
- ...Как это - приручить?
- Это давно забытое понятие, - объяснил Лис. - Оно означает: создать узы.
Mogget, я Вам советую выбрать из представленных здесь позиций более конструктивную. Действительно, есть приличные самоучители, есть преподаватели-духовики, есть куча видео на ю-тубе. На этом форуме можете выяснить, на технику каких исполнителей можно посмотреть. Дерзайте!
__________________ Главное - не торопиться и не останавливаться.
Mogget, я Вам советую выбрать из представленных здесь позиций более конструктивную. ....
Да, правильно - использовать все возможные источники информации.
А вот выбирать какую-либо из представленных позиций я бы не советовал..
Еще же надо решить, которая из них конструктивнее..
Также не понятно зачем они, чужие позиции, нужны процессе занятий на блокфлейте? Это же вполне имтимный и самодостаточный процесс и, если в нем и может быть какая-то "позиция", то она обусловлена только личными пристрастиями конкретного ученика.. доверяйте своей интуиции...
Последний раз редактировалось NikolayUB; 03.08.2010 в 19:44..
Как делать акцент на блокфлейте? Просто сильнее атака?
Если за счет атаки, то как акцентировать низы? И как в таком случае делать акцент на те ноты которые идут сразу после высоких пронзительных звуков, на их фоне как не атакуй акцент теряется? Акцентируемые ноты можно выделять за счет чуть большей длительности?
Этот пользователь сказал Спасибо Сережа за это полезное сообщение:
Линейный вид
