Цитата:
Сообщение от amfiton
|
Не все понял, но эта лекция кажется не об искусстве игры на музыкальных инструментах (она преподает математику).
Успех в игре на музинструменте начинается только тогда, когда хотя бы одно произведение сделано на профессиональном уровне.
Имеет значение сам акт выучивания этого первого произведения до нужного уровня - после этого приходит понимание того, как надо заниматься, чтобы и все остальные произведения игрались не хуже, и трудиться приходится не меньше чем до этого, но уже с пониманием, что делать и зачем.
Конечно, уровень - дело относительное, профессиональный уровень для деревни Нижнее Дудкино(образно, ни хочу никого обидеть), не будет таковым для Парижа, но для нас это не важно, мы все любители
Вот с чего предлагал начать один учитель скрипки: он предлагал сыграть разобранное произведение так, как получается, записать его, послушать запись сразу и потом, немного погодя, и выбрать кусочек, который лучше всего получился. А затем задать себе вопрос: а почему нельзя все остальное сыграть также хорошо, как и этот отдельный кусочек?
Вот с этого и начинается "долбежка"/работа над произведением
1) Оценка текущего состояние
2) Анализ, что получилось лучше другого и что можно улучшить
3) Занятия над плохо получившимся.
4) Выполняются упражнения, которые могут улучшить технику и помочь побороть плохо получившиеся места.
5) В конце концов наступает пик, когда уже ничего не улучшается и надо сменить произведение, но это происходит не раньше, чем через пол года (и то связано скорее всего с тем, что что-то изначально делалось неправильно, неправильное дыхание, неудачная постановка рук и т.д.)
6) Если есть еще время, то это хорошо - полезно читать с листа всякие разные произведения, но ИМХО реальные рост исполнения происходит только в пунктах 1 - 4, а чтение с листа тоже, очень полезно (я Вам завидую, но не по-черному - буду тоже чтением с листа больше заниматься
), но отдельный навык.
У человека что-то само собой получается плохо, а что-то хорошо, значит надо ориентироваться на то, что получается хорошо.
Тупиковое и вредное направление - это ориентироваться на запись виртуоза, все равно его за неделю и даже несколько лет не догонишь, а настроение испорчено качественно.
Линейный вид
