Выскажусь, пожалуй, ещё раз. По поводу своего отношения к данной школе.
В самом деле, уйма предложений по саморазвитию в самых различных сферах. Которые не всегда предлагаются профессионалами. И не всегда предлагают актуальную информацию, актуальные знания.
Что касается профессиональности автора, то по этому поводу я уже написала. У меня у самой не было сомнений в её профессионализме. По отзывам людей, которые меня на неё вывели. По её записям в журнале. По комментариям одногруппниц. Но так как сомневаться в этом в принципе, логично (мало ли то в интернетиках пишут и советуют) - всегда можно спросить автора.
Что касается содержания... Я не профмузыкант. Не могу оценить методику Ульяны на серьёзном уровне.
Но так как какое-никакое педобразование имею, так же как и опыт в попытках объяснить знакомым элементы музтеории - не могу не оценить стройность, с которой она выстраивает свои занятия.
Я)
Музыкальный педагог может отметить какие-то недочёты. Или сказать "а вот я бы..". Желательно с ссылкой на доступные по содержанию и форме занятия для людей без музыкального образования.
Второй момент. Я закончила музшколу. И до недавнего времени была уверена, что у нас были вполне неплохие занятия по сольфеджио. во всяком случае, я его любила. После прослушивания уроков в дне открытых дверей, а потом пробных бесплатных на странице, я поняла, как много мы в школе пропустили интересного. И как никак нам преподавалось остальное.
Я не могу гарантировать, что всем подойдёт это школа - мало ли у кого какие- цели. Во всяком случае, автор даёт возможность ознакомится с вариантами занятий. Некоторое представление по ним составить можно. Можно полистать комментарии.
Там помимо отзывов как таковых, мелькает информация о самих занятиях. Можно спросить самого автора.
Переведу разговор в другую плоскость, коя будет понятнее с точки зрения потребителя. Вы собираетесь купить телевизор (планшет, стиральную машину, блендер - не суть). Выбираете вроде бы подходящую по параметрам модель, но заказывать по интернету - кота в мешке. И какими будут ваши действия - полезете читать отзывы о данной вещи на сайт производителя, где плохие комменты вряд ли найдутся, или забьете в поисковик строку типа "MYSTERY MTV-3217 отзывы" для прочтения мнений независимых покупателей?
Точно так же я могу начать читать книгу Риггса, где добрых 30 страниц заполнены рекомендациями американских звезд, у него учившихся (так навскидку - Майкл Джексон, Стиви Уандер, Мадонна, Хулио Иглесиас и т.д.). А могу поискать в интернете - "методика Сета Риггса отзывы" - и они будут весьма противоречивыми, от восторженных до скептических и даже негативных.
Так вот, какую формулировку забить в поисковик для данного курса? "методика Ульяны ма мэ ми мо му отзывы"? Знаете, попробовал. Результаты ошеломили .
И мое недоверие появилось ровно по той причине, что на рекламируемой Вами полуанонимной ветке, где хозяин, скорее всего, сам себе модератор, нет ни одного негативного отзыва - всем все нравится. А такого попросту НЕ БЫВАЕТ.
Уважаемый Mastodont, я в упор не понимаю, что вы лично мне пытаетесь доказать. Что я - фейк, оплачиваемый Ульяной?) Штампую у неё там комментарии с обсуждениями уроков, пишу хвалебные отзывы, а теперь пришла сеять смуту на форуме блокфлейтистов?
Я узнала от своих реальных, замечу, подруг про некую музыкальную маму, которая ведёт виртуальные уроки. Пролистала материал, который это мама выкладывает в своём блоге. Прослушала с дочкой, которая по собственной инициативе с удовольствием ко мне присоединилась, несколько уроков.
Впечатлилась и решила поделиться информацией.
Вот, собственно и всё)
А вы зачем-то взялись учить меня отсеивать информацию в интернете (спасибо, я владею этим таинством)
И рассказывать о продвижении продукта (а мне это зачем?)
У меня нет цели продвинуть продукт, понимаете? Я просто делюсь информацией, которая показалась мне интересной и полезной.
И с интересом почитала бы мнение, почему эта информация с чьей-то точки зрения не интересно и не полезна.
Вы пока высказали претензии только к голосу автора. Которым она, к слову, владеет достаточно, чтобы пропевать нужные мотивы, демонстрировать некоторые нюансы воспроизведения и вести многоголосие. А большего от препода по сольфеджио и не ждут.
Вы меня прямо раззадорили.
В журнале даётся ссылка на статью с ней
- статья с фамилией.
Вам, может, и дается. А меня, как незарегистрированного пользователя, щелканье по ссылкам приводит на ту же самую страницу. Это к слову о
Цитата:
Сообщение от Скользящая
Уважаемый Mastodont,
А вы зачем-то взялись учить меня отсеивать информацию в интернете (спасибо, я владею этим таинством)
И рассказывать о продвижении продукта (а мне это зачем?)
У меня нет цели продвинуть продукт, понимаете? Я просто делюсь информацией, которая показалась мне интересной и полезной.
Насчет
Цитата:
Сообщение от Скользящая
Уважаемый Mastodont, я в упор не понимаю, что вы лично мне пытаетесь доказать. Что я - фейк, оплачиваемый Ульяной?) Штампую у неё там комментарии с обсуждениями уроков, пишу хвалебные отзывы, а теперь пришла сеять смуту на форуме блокфлейтистов?
.
доказывать ничего не собираюсь, просто рекомендую перечитать заголовок раздела, куда Вы разместили свой пост:
Объявления Куплю. Продам. Уроки. Ищу. (Только то, что касается музыкальных инструментов.)
По теме ссылок для незарегистрированных там пользователей - мои изыскания дали иное, от бесплатной методики до развлечений рядовых пользователей
Я вышла из жжшечки, тем не менее ссылка вывела меня, куда надо.
Тема, если вы не заметили, дублирована в двух разделах в ожидании, когда кто-то из модераторов меня скорректирует точнее. Да, я не смогла точно решить, куда мне отнести уроки,связанные с теорией: в уроки или в теорию.
Вы упорно игнорируете мой личный опыт (ну, ладно,интернетик, все дела) и ссылки, которые я вам дала.
Каждый раз соскальзывая на размышлению, что вы думаете о методиках вообще, о методике Риггса в частности (буду знать о таком, и то хлеб).
При этом мои попытки вернуться к теме воспринимаете как о!я же говорил,что это реклама. Упаси небо, чтоб вы это делали ещё и что-то личное имея.
Да, мне неприятно, что меня обвиняют в предоставлении недостоверной информации и я по возможности буду находить нужный материал.
Вы посмотрели ссылки, которые я привела выше? Вы просмотрели бесплатные фрагменты уроков? Вам есть что сказать непосредственно по методике?
Последний раз редактировалось Скользящая; 15.09.2014 в 17:39..
Скользящая, Милейшая, я ни в коей мере не упрекаю Вас в недостоверности предоставляемой информации. У меня нет ни тени сомнения, что Ульяна существует и желает заработать на преподавании (юридическо-налоговые аспекты оставим в покое). Речь изначально шла о том (видимо, я плохо пояснил), что человек, претендующий на некий авторский курс преподавания, да еще и берущий за оный деньги, все-таки должен представляться полностью.
О методиках - просто как пример, чуть из другой оперы - обучения на гитаре.
Сайты отличаются по наполнению и идеологии, но - люди абсолютно спокойно называют себя, дают, хоть и по-разному, описания своих курсов. При желании видеоролики обоих можно найти на том же ютубе и определиться, кому отдать предпочтение. Вопрос ведь не только в способе заработка, но и в качестве материала. Кстати, сравните расценки и объем получаемого за эти деньги (равно как и методики Кофанова по вокалу ).
Ссылки посмотрел. Правда, не понял, при чем тут кинопоиск.ру с двумя нерабочими ссылками и мойкруг с резюме визави, ищущей работу - ну да ладно.
Т.е. к "качеству материала", предоставляемому Ульяной претензии у вас всё-таки есть? Какие?
Какие ещё аналогичные методики вы знаете, с которыми можно сравнить и, соответственно ,выбрать?
Скользящая,
Ссылки посмотрел. Правда, не понял, при чем тут кинопоиск.ру с двумя нерабочими ссылками и мойкруг с резюме визави, ищущей работу - ну да ладно.
Вы просили какого-то подтверждения, что есть такая Ульяна Стратонитская, имеющая музыкальное образование. И что это образование где-то указано. И что в этом образовании она что-то делала: на кинопоиске по крайней мере одна ссылка рабочая.
Я же, простите, не жалуюсь, что вы со мной зачем-то ссылкой на поющую девочку поделились.
И статьёй уголовного кодекса.
Я же, простите, не жалуюсь, что вы со мной зачем-то ссылкой на поющую девочку поделились.
И статьёй уголовного кодекса.
Девочка была результатом поиска по "методика Ульяны ма-мэ-ми-мо-му отзывы", статья УК - толстый намек на то, что правильно работающие люди, как правило, делают это хотя бы полулегально. Аналогичные методики, равно как и сайты, я привел - читайте, слушайте, сравнивайте. Здесь я методики не вижу - общие слова, хвалебные отзывы, видеофрагменты только по названию, там неподвижная картинка и аудиозапись. Никаких объяснений, с места в карьер - "поем"!
Цитата:
Сообщение от Скользящая
Вы просили какого-то подтверждения, что есть такая Ульяна Стратонитская, имеющая музыкальное образование. И что это образование где-то указано. И что в этом образовании она что-то делала: на кинопоиске по крайней мере одна ссылка рабочая.
Еще раз - мне не надо подтверждений ОТ ВАС - что есть такая Ульяна Стратонитская. Уважающий себя специалист, уверенный в своей работе и берущий за нее деньги, укажет это в первом абзаце представлений.
Вы мне привели в пример методичку (методичка - это не методика. Это книжечка такая. Для преподавателей и студентов, в частности) по постановке голоса;
гитарный (зачем-то) сайт с хвалебными отзывами, видео "вот так вы будете играть" с буржуйскими музыкантами, которые обучались явно не там, и некими аудио вроде как от учеников;
дядю-гитариста (опять же), который на фоне стены на фотик рассказывает какие-то базовые вещи по учебнику в сплошном потоке.
Методика обучения чему бы то ни было - это когда берётся некая информация. Отбирается соответственно аудитории (там, к слову, указана аудитория родителей с детьми. Отсюда, в частности, доброжелательные отзывы). Структурируется. По темам и порядку предоставления. Оформляется (записать видео себя в комнате и подобрать аудио материал, записать, обработать, наложить одно на другое, прокомментировать - вы видите разницу?). Не сайт, повторюсь, оформляется, а материал. Представляется аудитории по определённому порядку в оформлении. С обратной связью.
Что касается "с места в карьер" то, во-первых, школа не заявлена как узкопевчая, во-вторых, со мной это пела моя 4летняя дочь.
Ульяну передают из рук в руки знакомые знакомым. Им нет необходимости её представлять. А ей нет необходимости им представляться. Я думала, вам просто хочется быть уверенным, что автор не прохиндейка с угла. Не она писала здесь пост - это мне стало немного досадно, что эта информация крутится в кругу своих. Когда раскрутится - может и станет в шапке сайта указывать регалии. Мне это, сказать честно, фиолетово.
Диалог в стиле "вам шашечки или ехать". Я отвечаю на ваши вопросы. Ищу регалии автора. Объясняю, что там меня заинтересовало. Вы мне рассказываете, как должно быть красиво оформлено, чтобы вы купили. Причём, похоже, не вникаете даже, что собственно продаётся.
Ничего личного.
Последний раз редактировалось Скользящая; 15.09.2014 в 19:28..
.
).
Линейный вид
