Самые распространенные ошибки самоучек

[Муравей]

Сообщение от Einar

И ещё, куда девать мизинец на левой руке?

Сам пока не играю (учусь). Пока пробовал сам учиться, мизинец как бы нависал над флейтой, и мне это не мешало. Но потом понял, как говорили выше, что пытаюсь изобрести велосипед и пошёл заниматься у преподавателя. Он "заставляет", причём категорически, держать мизинец на флейте и не снимать с неё (получается, примерно, как бы напротив указательного пальца правой руки). Очень трудно привыкнуть (ну для меня).
Для себя вывод один, если есть финансовая возможность, то начинать только с преподавателем. И не стоит себя успокаивать - "ну я чуть "потренируюсь" и пойду болеее-менее подготовленный". Не, 79% того, что ты делал, окажется неверным. А переучиваться будет гораздо сложнее (но это только моё мнение. И опять же, многие не ходили к преподавателю а играют здорово... и всё же...).
Ну и опять же, если пошёл к преподавателю,и слышишь как он играет, чувствуешь, что это "то", ну или знаешь, что у него многие научилсь, то не оспаривать("а вот мол другие играют по другому и тоже здорово"), не метаться (ну это как лечиться надо только у одного врача, а не слушать советы нескольких, пусть они все и будут светилами. Подходы-то у всех разные).

[Дмитрий]

Да, некоторые мизинцем в инструмент упираются. Я так понимаю, для дополнительной поддержки блокфлейты. А еще зубами держат для того-же. Но надо тогда понимать, что и то, и другое ограничивает ваши технические возможности. В первом случае безымянного пальца (а трель на соль очень часто встречается), во втором случае - языка. На первых порах, действительно, трудно найти устойчивое положение инструмента. Ведь всего две основные точки опоры: нижняя губа и большой палец правой руки. Но сделать это необходимо для будущей беспроблемной техничной игры.

[Анатолий]

Сообщение от Злое Сердце

Получается, что вообще все, что есть у самоучки на блокфлейте - это ошибка?

Ну совсем не обязательно, что самоучка наступит на все грабли, хотя и это не исключено. Как и не исключено, что он гений и всё делает правильно.

Может, не столько нужно классифицировать ошибки, сколько составлять правильные самоучители, где в соответствующих параграфах есть достаточно детальные и достаточно понятные объяснения того как надо делать.

Несомненно важно объяснить что и как делать надо, но поскольку большинство считает, что "всё что не запрещено - разрешено", то не менее важно явно указать на возможные ошибки. А что бы не мешать их в кучу, необходимо классифицировать и обращать на них внимание в нужные моменты.

Хотя, таких мелочей много, и самоучители получатся толстыми и скучными.

Скучность зависит не от толщины, а от качества изложения, ну и от восприятия, одному скучно, а другой зачитается. Тонким самоучитель быть не может, поскольку там должно быть много информации, учителя то рядом нет.

[Муравей]

Сообщение от Дмитрий

Да, некоторые мизинцем в инструмент упираются. Я так понимаю, для дополнительной поддержки блокфлейты. А еще зубами держат для того-же. Но надо тогда понимать, что и то, и другое ограничивает ваши технические возможности. В первом случае безымянного пальца (а трель на соль очень часто встречается), во втором случае - языка. На первых порах, действительно, трудно найти устойчивое положение инструмента. Ведь всего две основные точки опоры: нижняя губа и большой палец правой руки. Но сделать это необходимо для будущей беспроблемной техничной игры.

Простите, что цитирую полностью. Меня таки, в таком случае, тоже очень интересует постановка мизинца. Ну начинаю я играть и всё-равно ловлю себя на том, что мизинец с блокфлейты снимаю (ну ограничивает он меня). Как всё-таки верно держать мизинец левой руки(и существует ли для мизинца"официальное" положение)?

[Дмитрий]

Да, "отдыхает". В полусогнутом положении чуть выше инструмента. Так на фото во всех школах.

[Анатолий]

Сообщение от Дмитрий

Ошибок может быть куча. На начальном этапе они малозаметны и почти не мешают.

Вот это то и плохо. Эти ошибки как скрытая болезнь. Учащийся играет, и по началу даже делает успехи, затем, достигая определенного уровня, ему становится всё сложнее и сложнее, и вот он упирается в свои ошибки как в стену, которая не даёт ему сделать ни одного шага вперед. Приходится возвращаться назад и терять много времени на "лечение". Конечно, преподаватель направит в нужное русло и всегда укажет на ошибки. А самоучитель должен разжевывать, повторять, предвидеть.

[NikolayUB]

Сообщение от Анатолий

Вот это то и плохо. Эти ошибки как скрытая болезнь. Учащийся играет, и по началу даже делает успехи, затем, достигая определенного уровня, ему становится всё сложнее и сложнее, и вот он упирается в свои ошибки как в стену, которая не даёт ему сделать ни одного шага вперед. ...

Вот например моя такая ошибка: я до сих пор не умею работать с октавным отверстием, сгибая фалангу большого пальца, и в том произведении, которое я учу, есть скачки фа-2 -> ре-3 -> ре-2 -> ре-3 (альт)
С перекатыванием большого пальца вверх/вниз получается грязно, а если крутить всю блокфлейту, то намного чище. Было бы, наверно, правильнее не крутить всю блфту относительно ее оси, а сгибать фалангу?

[Анатолий]

Хммм. Ты находишься уже на том уровне, когда становится опрометчиво давать советы заочно. Конечно, крутить инструмент не самый лучший выход. Я думаю, что совсем не сложно сгибать большой палец, можно просто поработать над этим, например каждое занятие по 15 минут в течении скажем 3х недель, поиграть упражнения на октавные скачки. Постоянно следить за тем, что бы не перекатывать вверх-вниз, а именно сгибать. Запоминать все ощущения, когда всё получается так, как надо. Однако многие перекатывают и ничего, играют, правда стоит пропустить несколько занятий и полезла грязь. С другой стороны ты же поворачиваешь инструмент на доли миллиметра. Почему собственно нельзя? Вот правильная постановка мундштука у трубачей - по центру относительно право-лево. Но есть те, кто играет "на боку", и как играют!
Кто знает, почему ты еще не научился сгибать палец... Может так кисть устроена, может быть просто не занимался этим, может травма была, вывих или ушиб в детстве, ты можешь и не помнить... Вообщем, нужно искать способ. С третьей стороны ты можешь на этом этапе решить проблему поворотом инструмента, и пройти этот этап, но позднее уже это станет проблемой на следующем этапе. Сожалею, но я так тебе дельного ничего и не подсказал...

[NikolayUB]

Спасибо!
Дельное - это учиться сгибать фалангу. К этому процессу я как раз и приступил, пока блокфлейта все равно слегка поворачивается, но уже меньше..

[AFFTOR]

Я стараюсь опираться мизинцем,а технике это НИКАК не мешает,ну трель можно сделать и без мизинца))),а когда ВЫ играете гаммы во всеразличных штрихах,флейта не может быть устойчива,так как не один же до-мажор приходится играть,возможно при свободных руках и можно ,чтобы висели мизинцы,но ,как правило,они у всех торчат антеннами и выглядит это очень не эстетично,представьте пианиста,у которого постановка с торчащими пальцами ,а несобранными,тут уже налицо "отсутствие классической школы" постановки,тут спрашивали о классической постановке,а некоторые приводили примеры постановок в НАШИХ школах,так вот- мне НЕ ПОДХОДИТ постановка в наших школах((.
Ну про зубы это вообще перебор,про это даже писать не хочется,НИКТО зубами инструмент не держит!!!