Вычитал. Есть такой феномен статического усилия. Линдгарда-Верещагина. Суть в том, что во время натуживания потребление кислорода организмом (газообмен в тканях) может снижаться. Сердце бъется медленнее, кровь скапливается в венах (даже морда лица краснеет). В крайних случаях (продолжительное фортисиимо на верхах, где расход воздуха невелик, а давление в легких - высокое, брюшко "опорное" напряжено) это может приводить к недостаточности кровоснабжения головного мозга. То есть, углекислота потихоньку травит мозг.
Обратная сторона феномена: после снятия статического усилия газообмен (и не только газо-) усиливается. Йоговцы так сочетают статику и динамику, человек с утра потягивается: напрягается, тужится и задерживает дыхание.
Ну, к флейтистам это относится только опосредовано ;) Что бы дуть во флейту тужиться не надо)))) Другое дело гобой или труба..
__________________
Тот, кто хочет преуспеть в музыке должен чувствовать в себе постоянную и неустанную любовь к ней, готовность и стремление не жалеть ни усердия, ни сил и стойко нести все трудности, которые предостерегают при таком образе жизни
…Ну, думается, «хавать моск» флейта просто не в состоянии. Осваивая инструмент проходишь через своеобразную «борьбу» с флейтой, но, как правило, без серьезных последствий для здоровья. Можно сказать даже больше - флейта способствует развитию человеческих способностей. В том числе и «мозговых». Да и для всего остального организма дыхательная гимнастика не повредит. Дудеть, как мне кажется, полезно.
Усилия при игре на «тугих» духовых инструментах негативно сказываются на легких приводя, со временем, к их эмфиземе, то есть к патоморфологическим изменениям легочной ткани и бронхов. Но с флейтой всей этих ужасов ожидать не приходится. Пугаться нечего, буду дудеть до потери пульса.
а вас разве не развивает? Зачем же браться за что-то, что отупляет?))))
__________________
Тот, кто хочет преуспеть в музыке должен чувствовать в себе постоянную и неустанную любовь к ней, готовность и стремление не жалеть ни усердия, ни сил и стойко нести все трудности, которые предостерегают при таком образе жизни
а вас разве не развивает? Зачем же браться за что-то, что отупляет?))))
Все, что не развивает - отупляет? :)
ulens, ни фига не развивает. Отнимает кучу времени, которое можно было бы посвятить другой сфере. Занятия дают общемузыкальные умения (слух, например), приносят кучу удовольствия. Но "развивать способности" - это неформализированное суеверие, закрепленное на обывательском уровне :). Даже само наличие слова "способность" уже низводит сие утверждение до уровня "мне хочется, чтобы так было" :)
Вот потому и прошу: "приведите пример, как занятия на флейте развили способности" :) Но это не привязано к топику.
Сомневаюсь, что это можно доказать или опровергнуть. Но существует теория, что изучение любых новых вещей развивает мозг, будь то флейта, японский язык или стенография.
Также координирование работы пальцев оказывает своё влияние. Есть даже упражнения в боевых искусствах для развития координации кистей, не имеющей к боевым искусствам, казалось бы, никакого отношения.
Линейный вид
